2022年第二季度“中国好人榜”内蒙古候选人公示 我市刘全卫入围
来源： 乌兰察布文明网 发布时间：2022-05-16
刘全卫最初当教师的地方——乌兰察布市卓资县原哈达图乡巴音小唐贡沟村，坐落在内蒙古辉腾锡勒草原腹地。这里曾经是北方典型的游牧民族栖息地。蒙古包炊烟袅袅，勒勒车碾压过深深的辙迹。上世纪后期巴音小唐贡沟村，成了半农半牧区，农民牧民种田兼养牲畜。因为教育科技文化的落后，农业牧业几乎年年歉收，农牧民生活困难。而更让人揪心的是孩子们上学难的问题。巴音小唐贡沟村，农牧民居住分散，孩子们到村里的小学校上课，最远的居民点有10多里路。上级调配来的教师，还没等板凳坐稳，就因为这里的生活条件、教育条件太差而离开。1985年9月，土生土长的刘全卫初中毕业，村党支部书记找到他说，“你是咱们村少有的文化人，你给孩子们当民办老师吧。”老支书期望的目光，使刘全卫一下坚定了在山乡奉献一辈子的决心。那年，刘全卫18岁。
慈父 人梯 桥梁
刘全卫当上小唐贡沟村小学校的教师后，克服重重困难，全身心投入教育教学中，他对每一位学生都疼爱有加。小学校没有供孩子们住宿的房子，到了冬季，大草原上寒风凛冽，滴水成冰，远路的孩子就无法到校上课。刘全卫跟父母亲商量后，将自家住的两间屋子腾出来，免费让远路的孩子们居住。刘全卫的母亲则义务为孩子们做好一日三餐，还把火炕烧得热热乎乎，把火炉烧得轰轰隆隆，屋子里温暖如春。这样，辉腾锡勒大草原上的小唐贡沟学校，第一次有了小学生寄宿制。那些因路远一年四季饱受风霜雨雪之苦的小学生们，享受着温馨的居住环境、学习环境，心情愉悦，学习成绩直线上升。
小唐贡沟北面，有一条小唐贡河，那是孩子们上学的必经之地，也是令刘全卫老师最不放心的地方。春天，小唐贡河消冰水湍急，夏秋季节，上游不知道什么时候就会暴发山洪。每到这些时候，刘全卫老师就成了孩子们上学、放学的“摆渡人”。清晨，他要穿上水衣水裤，把到校的学生一个个背过河这边。放学时，再把孩子们背到河那边。这样年复一年、日复一日的“摆渡”，使他那身能穿的出去的中山装褂子，先是磨破了肩膀，后是磨破了脊背。
按常理，草原是平坦广阔无垠的，可是辉腾锡勒大草原上的巴音小唐贡沟，造物主却在这里的版图上，捏起一个皱褶。高高的巴音唐贡山，悬崖峭壁，横亘绵延于远方，而巴音唐贡山那边的孩子们，到学校上课，总得翻过唐贡山。于是，刘全卫老师便成了孩子们上学、回家的“天梯”。每天早上，他披着晨曦，攀着悬崖把孩子们从山上接下来，晚上，他披着晚霞再攀着悬崖把孩子们送过山那边去。
刘全卫老师尽自己微薄之力，改善孩子们的学习条件。小唐贡沟学校的校舍，都是上世纪五、六十年代用泥巴和土坯建成的，夏天漏雨，冬天灌风。任教第一年，刘全卫老师把自己每月不足30元的工资积攒下来，买了瓦，于是，小唐贡沟学校的教室，成了令人艳羡的瓦房。下雨天，孩子们不再因为漏雨而停课。后来，刘全卫老师又购买了砖，为学校修建了一个像样的学生厕所。这期间，刘全卫老师边搞教学边自学高中、大学的多门功课，1989年他以优异的成绩考上了乌兰察布盟师范学院，接受了正规的师范教育，其身份也由民办教师转正为正式的国家人民教师。师范学院毕业后，他放弃了在条件好的城市当老师的机遇，义无反顾的又返回小唐贡沟小学，继续完成未尽的乡村教育事业。1990年，刘全卫老师光荣的加入了中国共产党。他在教育岗位不懈耕耘，努力深造，于1998年参加了包头师范学院汉语言文学专业函授学习，2003年取得了大学本科学历，几年后拿到了副高级教师职称证书。
奋进 负责 成长
刘全卫老师曾这样要求和鞭策自己：把青春和汗水洒落在乡村教育岗位，把执教事业做到极致，为山乡培养更多更好的优秀学生。按照既定目标，刘全卫老师更加严格要求自己，他除了完成好教育、教学任务，还参加了全国、内蒙古自治区以及乌兰察布市、卓资县一系列事关教育正能量提升的教育活动，几十年的努力和历练，枝繁叶茂。
刘全卫老师始终认为，一位教育工作者，学习和进取是无止境的。几十年来，他孜孜以求，不断创新，取得了许多学术成果。2004年以来在全国各类教育杂志、媒体发表教育教学论文28篇。几十年来，刘全卫老师先后在全国“中华魂”主题教育活动中获“优秀辅导员”奖，2014年7月获乌兰察布市名教师奖，2015年5月获内蒙古自治区“乡村教育贡献奖”，2014年7月获乌兰察布市名教师奖，2016年7月获中国高等教育学会教师教育分会全国”教育艺术杯”课堂大赛一等奖，2017年获“乌兰察布英才”奖，2018年8月获“全国素质教育先进工作者”等。浏览他获奖的记录，获国家级的奖励就有13项，内蒙古自治区和乌兰察布市级的更多。这些看似简单的获奖数字后面，是刘全卫老师在乡村教育事业奋力担当，砥砺前行的一行行路标，是他奉献教育事业的成功写照。
青春 汗水 硕果
从青春勃发的18岁，到年过半百的老教育工作者，刘全卫老师将美好青春年华无私地奉献给了卓资县的乡村教育事业。同时也用无数心血汗水，用扎扎实实的工作态度，书写了一份绚丽的人生篇章。他深入了解学生的学习情况及心理需求，多次家访了解学生家庭状况，对症下药，帮助孩子们健康快乐成长。本来也并不富裕的他多次给学生捐助学习、生活用品，给孩子们关爱与温暖。2019年3月份，这位从教34年的老教师，主动放弃在县城小学当副校长职务以及每年1万多元的职务津贴的机会，让妻子照顾行动不便的老母亲，自己来到卓资县最偏僻的红召乡村学校支教。2019年5月29日下午，刘全卫老师赶在“六一”儿童节前夕，将自己平时节衣缩食积攒的14000多元，给孩子们买了校服、图书、儿童玩具等。在卓资县梨花镇福生庄中心校隆重举行了“心系乡村教育爱心接力”助学活动。他的初心，是为了改变红召乡因教育资源匮乏、文化观念陈旧而代际相传致贫的现状，通过扶智，转变贫困人口的文化观念，提升其文化素质和技能，尽可能让农村孩子享受优质教育，从根本上脱贫致富。
刘全卫老师支教扶贫的路，还很长很长。（编辑 赵肖梅）
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